|
|
Milosrdenství jako základní charakteristika jednání křesťana. Novozákonní perspektiva
Mlčoch, Jan ; Ryšková, Mireia (vedoucí práce) ; Scarano, Angelo (oponent)
Diplomová práce "Milosrdenství jako základní charakteristika jednání křesťana. Novozákonní perspektiva" se zabývá problematikou milosrdenství ze zorného úhlu Nového zákona. Metodou rozboru jednotlivých relevantních perikop z oblasti kanonických evangelií a listů apoštolů Pavla a Jakuba a poukázáním na důležitost tématu v učení posledních tří papežů si práce klade za cíl zdůraznit důležitost a naléhavost milosrdného jednání v kontextu dnešní složité, turbulentní doby. Práce se snaží demonstrovat, že milosrdenství mezi lidmi si žádá sám Bůh Stvořitel a jeho Syn Vykupitel a Spasitel. S milosrdenstvím úzce souvisí témata jako odpuštění, smilování, láska a spravedlnost. Milosrdenství je základní charakteristikou Božího jednání a zůstává imperativem pro jednání mezi lidmi zde na zemi. Budoucnost na této zemi je silně odvislá od hájení hodnot, které milosrdenství s sebou nese. Klíčová slova Milosrdenství, Bůh Otec, Ježíš Kristus Syn Boží, odpuštění, soucit, smilování, láska, pontifikát, encyklika.
|
|
| |
|
|
Architektonická studie sakrálního objektu a komunitního centra Salesiánského Brno - Líšeň / druhá etapa
Šebela, Vojtěch ; Hrabec, Josef (oponent) ; Šindlar, Jiljí (vedoucí práce)
Tématem diplomové práce je návrh Římskokatolického kostela Seslání Ducha svatého v Brně Líšni. Objekt bude doplněním potřeb Salesiánské komunity, která v blízkém domě mládeže Salesko působí již téměř 30 let a zaměřuje se na výchovu mládeže metodami od Dona Bosca. V návrhu kostela se také počítá s vybudováním zázemí farníků a ubytováním Salesiánů. Dále by měl sloužit nejen současné komunitě, ale i širší veřejnosti. Návrh nabízí řešení, jak v moderní době začlenit stavbu těchto rozměrů do urbanistického celku jako je sídliště. To vše s důrazem na minimalizování negativních dopadů na stávající obyvatele, kteří okolní plochy využívají k rekreaci. Stavba se bude skládat ze dvou funkčních celků. První bude tvořen objektem kostela s kapacitou 300 sedících a 100 stojících farníků. Druhou částí bude farní centrum s komunitním sálem pro 100 osob. Dále se zde budou nacházet byty pro kněze, zájmová dílna a farní kanceláře.
|
|
|
Pojetí výchovy podle sv. Augustina
Pecková, Alžběta ; Rybák, David (vedoucí práce) ; Pelcová, Naděžda (oponent)
Bakalářská práce na téma Pojetí výchovy podle sv. Augustina se zaměřuje na analýzu Augustinových myšlenek týkajících se vzdělávání a výchovy v metodickém rámci dějin filosofie. Práce se zabývá Augustinovým pohledem na to, jaký je smysl výchovy a vzdělání. Silný vliv na Augustinovo myšlení má v tomto kontextu především Platónova filosofie a ovšem též navazující filosofická a teologická tradice. Budeme sledovat tento kontext, v němž se Augustin pohybuje, a též způsob, jakým navazuje na předchozí zdroje, především na Platónovu ideu vzdělání jako přivádění k idejím a motivy anamnése. Toto srovnání využijeme pro obecnější charakteristiku Augustinova promýšlení problematiky výchovy, přičemž klíčovými tématy budou vztah mezi výchovou a náboženstvím, role učitele v procesu vzdělávání, význam lásky a pravdy, vzoru a individuálního přístupu k výchově. Základními textovými zdroji budou Augustinovy spisy O učiteli, Křesťanská vzdělanost a Vyznání.
|
|
|
Bůh za mřížemi: série rozhovorů s vězeňskými kaplany a kaplankami
Kulasová, Magdalena ; Novotný, David Jan (vedoucí práce) ; Lovaš, Karol (oponent)
Cílem praktické bakalářské práce Bůh za mřížemi: série publicistických rozhovorů s kaplany a kaplankami je přiblížit historický vývoj duchovní služby v českém vězeňském systému, a především pak popsat její současnou podobu i způsoby a specifika jejího fungování. Série publicistických rozhovorů dokumentuje šest osobních příběhů, v nichž kaplanky a kaplani popisují důvody a motivace, které je přivedly k povolání vězeňských duchovních a připojují osobní zkušenosti s touto profesí, které během své praxe nasbírali. Prostřednictvím interview respondenti charakterizují náplň kaplanského působení i zásady vězeňské duchovní služby a nabízejí různé perspektivy na práci duchovních v českých věznicích.
|
|
|
Architektonická studie sakrálního objektu a komunitního centra Salesiánů v Brně - Líšni
Kręželoková, Tereza ; Žalmanová, Petra (oponent) ; Šindlar, Jiljí (vedoucí práce)
Zadáním diplomové práce je návrh kostela Svatého Ducha a zároveň komunitního centra pro Salesiány v Brně – Líšni. Salesiáni jsou křesťanskou kongregaci, která se věnuje zejména výchově mládeže. V Líšni působí Salesiáni už od roku 1995. kdy zde začalo vznikat Salesiánské středisko mládeže. Zdejší komunita věřících zde momentálně nemá kostel, který by splňoval kapacitní podmínky, věřící slaví bohoslužby v tělocvičně Salesiánského střediska mládeže. Cílem mé práce je návrh kostela, kde můžou věřící důstojně slavit bohoslužby, a také komunitního centra, kde se může zdejší komunita lidí setkávat a vytvářet společenství. Součástí návrhu je také fara s byty a zázemím pro kněze. Pozemek určený k výstavbě se nachází v těsné blízkosti Salesiánského střediska mládeže. Leží na vyvýšeném místě v dosti svažitém terénu. Severně od pozemku se nachází objekt polikliniky. Okolní zástavbu tvoří panelové bytové domy, často s výškou až osmi podlaží. Tvar objektu vychází z urbanistického uspořádání. Vnější půdorysný tvar objektu je obdélníkový a je osazen rovnoběžně s objektem polikliniky a s komunikací. Do obdélníku je vyříznutá elipsa – vnitřní atrium. Do atria je vepsán elipsovitý půdorys kostela. Navrhovaný objekt je rozdělen do jednotlivých funkčních celků: kostel Svatého Ducha, zázemí kostela, komunitní centrum a fara. Kostel má půdorysný tvar elipsy a je osvětlen pouze shora pomocí světlíků. Tyto světlíky symbolizují světlo Ducha Svatého, přicházející shora. Vnitřní prostor kostela je vymezen 24 sloupy. Součástí zázemí kostela je sakristie, hovorna, hygienická zařízení a provozní prostory. Mezi komunitním centrem a kostelem je navrženo vnitřní atrium, kolem kterého vede chodba komunitního centra. Součástí komunitního centra je společenský sál pro 120 lidí, který lze rozdělit pomocí mobilní příčky na dvě místnosti, dále také učebna, klubovna a zázemí. Ve 2NP se nachází dva byty kněží a zázemí pro kněze, součástí, kterého je kuchyňka, knihovna, kanceláře a kaple. Dominantním prvkem návrhu je věž, která slouží jako zvonice. Před kostelem vznikne kostelní nádvoří, kde je navrženo posezení, vodní prvek a také přístřešky pro kola. U schodiště na jižní straně pozemku vzniknou pobytové schody. Součástí návrhu je i úprava okolních ploch zeleně.
|
|
|
Akvinský a Suárez o svobodné vůli
STRAKOVÁ, Kristýna
Diplomová práce pojednává o svobodné vůli, převážně z historického hlediska, Konkrétně tedy z pohledu Akvinského a Suáreze. Do protikladu k nim je uveden Hobbes, který zastává naprosto odlišné stanovisko. V této diplomové práci jde především o srovnání koncepcí svobodné vůle Akvinského a Suáreze. V prvních kapitole se pojednává o svobodné vůli obecně, v následující kapitole jsou vyjmenovány nejrůznější směry, které se svobodnou vůlí zabývají. Další kapitoly jsou věnovány Akvinskému, Suárezovy a Hobbesovi. V poslední kapitole jsou stanoviska těchto autorů porovnávány.
|
|
|
Orientace mládeže navštěvující nízkoprahová zařízení pro děti a mládež ve vztahu k hodnotám
JANDOVÁ, Yvona
Diplomová práce se zabývá hodnotovou orientací adolescentů navštěvujících nízkoprahová zařízení pro děti a mládež. Teoretická část charakterizuje období adolescence, vymezuje pojem hodnota a popisuje jevy, které mají na tvorbu hodnot vliv. Dále teoretická část představuje hodnotovou orientaci mládeže v jiných výzkumech a popisuje nízkoprahová zařízení pro děti a mládež. Praktická část obsahuje kvantitativní výzkum, jehož hlavním cílem bylo zjistit hodnotovou orientaci adolescentů navštěvujících nízkoprahová zařízení pro děti a mládež. Dalšími cíli bylo zjistit, jak mladí lidé rozumí pojmům náboženství, víra, Bůh a jak se staví k otázce pomoci ostatním.
|
|
|
Vztah dětí mladšího školního věku z katolických rodin k víře
GRULICHOVÁ, Eliška
Prezentovaná bakalářská práce se věnuje problematice dětské víry. Konkrétně se zaměřuje na vztah dětí mladšího školního věku z katolických rodin k víře praktikované v jejich rodinách. Teoretická část shrnuje schopnosti, kterých děti tohoto věku dosahují v kognitivním, morálním, emočním a sociálním vývoji, a dále tyto poznatky rozšiřuje o souvislosti s jejich náboženským životem. Poslední dvě kapitoly se následně věnují přístupům ke zkoumání vývoje religiozity a socializace víry (především v rodinách). Empirická část hledala odpověď na otázku, jak děti mladšího školního věku z katolických rodin vnímají víru praktikovanou v jejich rodinách. Toho se dosáhlo za využití kvalitativního designu výzkumu: vícečetné případové studie. Data byla získána prostřednictvím hloubkových polostrukturovaných rozhovorů s dětmi ve věku od devíti do jedenácti let. Jejich přepisy prošly následnou analýzou pomocí otevřeného kódování. Práce data prezentuje technikou vyložení karet ve vzájemném porovnávání v rámci jednotlivých kategorií (sociální vlivy na dětskou víru, vysvětlování si náboženských rituálů, vnímání náboženských pravidel, prožívání náboženské víry a vztahování se k náboženským entitám - Bohu, Ježíši, Panně Marii a Duchu svatému). Zjistilo se, že v náboženském životě dětí tohoto věku hraje významnou roli rodina. Děti se identifikují s rolí křesťana i s pravidly, která z ní plynou. Zpověď a modlitba jim slouží ke komunikaci s Bohem a náboženskými entitami, zároveň jsou vnímány jako pomoc proti špatným pocitům a strachu. Děti pozitivně vnímají náboženské bytosti a popisují je antropomorfickými i abstraktními pojmy. Také se ukázalo, že prožívání náboženských rituálů a jejich chápání odpovídá teoriím kognitivního, morálního i emočního vývoje uvedených v teoretické části práce.
|
|
| |
host ::
RSS.